SOWA OPAC : Katalog Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Lesznie filia w Gostyniu

7 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia artykulacji spółgłosek u dzieci rozpoczynających naukę szkolną / Ewa Jeżewska-Krasnodębska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 214 stron : wykresy ; 24 cm.

Temat: Diagnoza logopedyczna ; Język dziecka ; Zaburzenia mowy ; Wymowa ; Język polski ; Spółgłoski - wymowa ; Monografia

Bibliografia na stronach 199-212.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Gostyń - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39551 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty : konteksty teoretyczne i praktyka / pod redakcją naukową Ewy Jeżewskiej-Krasnodębskiej i Barbary Skałbani. - Kraków : "Impuls", 2017. - 299 s. : il., rys., wykr. ; 24 cm.

Temat: Diagnoza - logopedyczna ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Terapia logopedyczna ; Zaburzenia mowy ; Zaburzenia mowy - diagnostyka ; Zaburzenia mowy - leczenie ; Zaburzenia mowy i wysławiania się ; Praca zbiorowa

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Gostyń - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 39433 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia mowy w wybranych zespołach uwarunkowanych genetycznie / pod redakcją Jagody Cieszyńskiej-Rożek, Piotra Sobolewskiego, Danuty Grzesiak-Witek. - Lublin : Wydawnictwo Czelej, 2018. - 348 stron ; 24 cm.

Temat: Choroby genetyczne ; Diagnoza logopedyczna ; Dziecko z zaburzeniami mowy ; Neurologopedia ; Terapia logopedyczna ; Współwystępowanie chorób ; Zaburzenia mowy ; Praca zbiorowa

Bibliografia przy pracach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Gostyń - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39752 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna. T. 2, Diagnozowanie i terapia zaburzeń mowy / redakcja naukowa: Aneta Domagała, Urszula Mirecka. - Wydanie I. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2021. - 827, [4] strony : fotografie, ilustracje ; 25 cm.

(Logopedia XXI wieku)

Temat: Diagnoza logopedyczna ; Dziecko w wieku przedszkolnym ; Dziecko w wieku wczesnoszkolnym ; Logopedia ; Zaburzenia mowy ; Terapia logopedyczna ; Język dziecka ; Mowa ; Mowa - diagnostyka ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Mowa - dziecko ; Specjalne potrzeby edukacyjne - dziecko - aspekt logopedyczny ; Monografia ; Podręcznik

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 712-809. Indeks.

Streszczenia w języku angielskim przy rozdziałach.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Gostyń - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40257 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Diagnoza interdyscyplinarna : wybrane problemy / pod redakcją naukową Joanny Skibskiej. - Wyd. 2. - Kraków : Impuls, 2017. - 372 stron ; 24 cm.

Temat: Diagnoza logopedyczna ; Diagnoza pedagogiczna ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Diagnostyka medyczna ; Integracja sensoryczna ; Dojrzałość szkolna ; Autyzm ; Zespoł Aspergera ; Mózgowe porażenie dziecięce ; Dystrofie mięśniowe ; Zaburzenia mowy

Bibliografia przy pracach.

Diagnoza interdyscyplinarna rozumiana jako proces stanowi szereg profesjonalnych i wielospecjalistycznych zamierzonych i ustrukturyzowanych czynności, których podstawowym celem powinna być identyfikacja zdolności poznawczych oraz określenie możliwości rozwojowych, a także wskazanie przyczyn zachowań odbiegających od normy i utrudniających jednostce funkcjonowanie w przestrzeni edukacyjnej i społecznej. Natomiast diagnoza interdyscyplinarna, która jest efektem końcowym (wynikiem) tego procesu, powinna mieć na uwadze szerokie poznanie jednostki, osadzone wielokontekstowo i ujmowane z różnych perspektyw, oraz uwzględniać analizę zebranych danych, będąc warunkiem koniecznym najlepszego i optymalnego wykorzystania potencjału oraz ilorazu rozwojowego jednostki. W tym ujęciu diagnoza interdyscyplinarna jest punktem odniesienia dla działań modyfikacyjnych, edukacyjnych, terapeutycznych i rehabilitacyjnych. Monografia jest skierowana do szerokiego grona Czytelników związanych ze środowiskiem naukowo-badawczym oraz praktyką pedagogiczną: nauczycieli i specjalistów zajmujących się szeroko pojętą terapią, a także rodziców i studentów pedagogiki zainteresowanych problematyką diagnozy interdyscyplinarnej. Należy podkreślić, że opracowanie może być podstawą do dalszych analiz i naukowo-praktycznych poszukiwań skierowanych na wskazanie rozwiązań odnoszących się do profesjonalno-systemowego wsparcia dziecka z problemami rozwojowo-funkcjonalnymi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Gostyń - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39675 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dysleksja : podręcznik praktyka / Gavin Reid ; [przekład Agnieszka Pałynyczko-Ćwiklińska]. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 656 stron : ilustracje, fotografia ; 25 cm.

Temat: Czytanie ; Diagnoza pedagogiczna ; Dysleksja i dysgrafia ; Pisanie ; Rozwój psychofizyczny dziecka ; Dziecko z trudnościami w uczeniu się ; Terapia logopedyczna ; Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; Specjalne potrzeby edukacyjne ; Podręcznik

Bibliografia, netografia na stronach 595-636. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Gostyń - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39678 (1 egz.)

E-book

W koszyku

Diagnoza i terapia zaburzeń realizacji fonemów / red. Danuta Pluta-Wojciechowska, Anna Płonka. - Katowice : Uniwersytet Śląski ; IBUK Libra, 2015. - 306 s.

Informacje o książce ; Spis treści

Monografia pt. Diagnoza i terapia zaburzeń realizacji fonemów jest adresowana do specjalistów zajmujących się pomocą osobom z zaburzeniami artykulacji, w szczególności zaś do logopedów. Zagadnienia podejmowane przez autorów tekstów z pewnością zainteresują także językoznawców, pedagogów, psychologów i lekarzy. Zaburzenia realizacji fonemów przedstawione są z różnych perspektyw, co czyni opracowanie tym bardziej cennym. Autorzy artykułów podejmują tematykę związaną z diagnozą systemu fonetyczno-fonologicznego, czynnikami warunkującymi jego rozwój, a także – co szczególnie istotne – z terapią logopedyczną. W monografii odnajdujemy również doniesienia odzwierciedlające wyniki najnowszych badań dotyczących zaburzeń systemu fonetyczno-fonologicznego. Autorami tekstów są znani w środowisku logopedycznym naukowcy i praktycy, logopedzi i lekarze. Opracowanie zawiera także recenzje najnowszych książek dotyczących zagadnień logopedycznych.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.