SOWA OPAC : Katalog Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Lesznie filia w Kościanie

15 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Coaching : podstawy umiejętności / Jenny Rogers ; przekł. Katarzyna Konarowska, Dorota Porażka. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. - 312 s. ; 24 cm.

Temat: Mentoring

Bibliogr. s. 303-305. Indeksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42164 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka zadawania pytań w coachingu : jak opanować najważniejszą umiejętność coacha? / Tony Stoltzfus ; [przekł. z ang. Bożena Olechnowicz]. - Wrocław : Aetos Media, cop. 2012. - 102, [2] s. : rys., tab. ; 27 cm.

Temat: Mentoring

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42357 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel-tutor : prakseologiczna rekonstrukcja tutoringu szkolnego / Sławomir Krzychała. - Wrocław : Wydawnictwo Impuls, 2018. - 364 strony : ilustracje ; 24 cm.

Temat: Nauczanie ; Mentoring

Bibliogr. s.337-364.

Książka Sławomira Krzychały jest dziełem ukazującym wielowymiarowe podejście do tutoringu szkolnego, w perspektywie założeń teoretycznych, realizowanych działań, aktywności nauczycieli i nauczycielek, ale również (a w zasadzie przede wszystkim) podsumowania pewnego przedsięwzięcia edukacyjnego i interpretacji doświadczeń, jakie wraz z nim się pojawiły. […] o wyjątkowości niniejszej publikacji świadczą: badane instytucje (gimnazja), czas badania i przygotowania monografii (reforma oświaty z 2016 roku). W ten sposób monografia staje się naukowym podsumowaniem zarówno pewnego typu szkół, jak i unikatowych projektów w nich realizowanych i będzie czytana jako jedno z pierwszych podsumowań funkcjonowania polskich gimnazjów. Z recenzji dr. hab. Pawła Rudnickiego, prof. DSW Tutoring pozwala zindywidualizować działania wychowawcze, najpierw przez samo powierzenie tutorowi pod opiekę konkretnego ucznia, a nie całego zespołu klasowego. Nawet jeśli nauczyciel pracuje z większą grupą uczniów (z reguły z 10-12 osobami), to relacja tutor - grupa pozostaje drugoplanowa (Zuchniewicz 2015, s. 121). Tutoring opiera się na długofalowej relacji pomiędzy konkretnym nauczycielem a wychowankiem. Relacja przybiera formę regularnych spotkań tutorskich, zwanych tutorialami (Budzyński, Traczyński 2012). W realiach tutoringu szkolnego są to modelowo indywidualne 30-40-minutowe spotkania, odbywające się raz w miesiącu. Tutoriale stanowią w tutoringu działanie podstawowe, które ogniskuje kluczowe idee i reguły praktyki tutorskiej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43110 Pedagogika (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring w polskiej szkole / Adrianna Sarnat-Ciastko. - Warszawa : Difin, 2015. - 244 s. : il. ; 24 cm.

(Engram)

Temat: Mentoring - edukacja - Polska ; Szkolnictwo - Polska ; Nauczanie - metody

Bibliogr. s. 232-242

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42414 Dydaaktyka. Metodyka. Teorie nauczania (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Coaching i mentoring : strategie, taktyki, techniki / Eric Parsloe, Melville Leedham ; pod redakcją Diane Newell ; przekład Jan Halbersztat. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2018. - 331, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Temat: Kadry - polityka ; Mentoring ; Uczenie się - psychologia ; Zarządzanie ; Podręczniki

Zawiera aneks.

Tytuł oryginału: Coaching and mentoring. Practical techniques for developing learning and performance.

Bibliografie przy rozdziałach.

Nowe wydanie podręcznika dla coachów i mentorów. Autorzy prezentują sprawdzone narzędzia, konkretne przykłady i najlepsze praktyki, a przedstawione w książce strategie można od razu zastosować w różnych sytuacjach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43270 Organizacja i zarządzanie. Reklama (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel, trener, coach / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2013. - 394 s. : il. ; 21 cm.

Temat: Mentoring ; Nauczyciele oświaty dorosłych - przydatność zawodowa ; Poradniki dla nauczycieli

Bibliogr. s. 385-386. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42353 Nauczyciel. Wychowawca (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Proces grupowy : poradnik dla trenerów, nauczycieli i wykładowców / Agnieszka Kozak. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2014. - 172, [4] s. : il. ; 21 cm.

(Onepress Exclusive)

Temat: Grupy społeczne - psychologia ; Komunikacja interpersonalna ; Mentoring ; Trening grupowy (psychol.) ; Poradniki

Bibliogr. s. 169-172.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42171 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring dziecięcy w procesie nauczania - uczenia się dzieci siedmioletnich i ośmioletnich / Agnieszka Pawlak. - Lublin : Wydaw. Uniw. Marii Curie-Skłodowskiej, 2009. - 99 s. : il. ; 24 cm.

Temat: Nauczanie początkowe - metody ; Interakcje społeczne - szkolnictwo ; Mentoring ; Wychowanie pozaszkolne - metody

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41254 Nauczyciel. Wychowawca (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Osobowość - Odnowa)

Temat: Dzieci ; Mentoring ; Metapoznanie ; Myślenie ; Nauczyciele ; Uczenie się ; Uczniowie ; Opracowanie

Ta książka powstała nie tylko w celu zapoznania nauczycieli z kilkoma modelami nauczania, ale przede wszystkim po to, aby podpowiedzieć im konkretne sposoby wsparcia uczniów. Zawiera sprawdzone wskazówki, jak wzbudzić u ucznia chęć nauki i sprawić, by wykazywał coraz większą chęć rozwoju i poszerzania swojej wiedzy. Jest przeznaczona dla tych nauczycieli, którym nie wystarcza już przekonanie, że w nauczaniu mogą bazować wyłącznie na zdobytej kiedyś wiedzy. Nauczanie wymaga ciągłego doskonalenia się, poznawania nowych metod i korzystania z innowacji. Oto przewodnik, który pomoże Ci kształtować uczniów głodnych wiedzy i pragnących osiągać coraz to ambitniejsze cele.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43619 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia starzenia się i strategie dobrego życia / Aleksandra Błachnio, Karolina Kuryś-Szyncel, Emilia Martynowicz, Aldona Molesztak. - Warszawa : Difin, 2017. - 198 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Temat: Starzenie się - psychologia ; Starzenie się - socjologia ; Ludzie starzy - jakość życia ; Mentoring ; Starzenie się społeczeństwa

Bibliografia na stronach 164-187. Indeksy.

Autorki określają zakres, w jakim seniorzy wpisują się w najnowsze strategie marketingowe na rynku, w jakim zakresie ich zasoby stają się doceniane na rynku pracy (międzygeneracyjny mentoring) i jak oni sami rewolucjonizują technologię (telesenior).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43041 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel mentor : zbuduj klasę marzeń / Marzena Kud, Barbara Lew. - Warszawa : Difin, 2019. - 200 stron : ilustracje ; 22 cm.

(Engram)

Temat: Klasa szkolna (socjologia) ; Mentoring ; Metody wychowawcze ; Nauczyciele ; Relacje międzyludzkie ; Uczniowie ; Poradnik

Bibliografia, netografia na stronach 195-198.

Poradnik pomocny w budowaniu autorytetu nauczyciela, ustalaniu zasad współpracy z uczniami i rodzicami oraz zarządzaniu emocjami. Książka jest pierwszą pozycją na rynku przekładająca wiedzę biznesową z zakresu budowania zespołu i zarządzania zasobami ludzkimi na grunt szkolny. Idea książki zakłada, że nauczyciel może zbudować w klasie silny zespół wykorzystując potencjał i zasoby uczniów, swoje umiejętności przywódcze i w sposób atrakcyjny sprzedać wiedzę i zaszczepić chęć do nauki. Książka ma być pomocna w budowaniu autorytetu nauczyciela, ustalania zasad współpracy z uczniami i rodzicami i zarządzaniu emocjami. Dzisiaj nauczyciele wychodzą ze studiów nieprzygotowani do rozmów z rodzicami, trudnych sytuacji z uczniami, nie są wyposażeni w umiejętności trenerskie pozwalające im prowadzić lekcje w atrakcyjny sposób, co pozwoliłoby zwiększyć wyniki edukacyjnie uczniów. Poradnik zawiera rozmaite case study i narzędzia zaimplementowane ze świata biznesu, ułatwiające motywację uczniów, wyrabianie dobrych nawyków, radzenie sobie w trudnych sytuacjach – np. niechęć zdolnego ucznia do nauki.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43244 Nauczyciel. Wychowawca (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zagubieni w szkole : jak odkryć źródła szkolnych trudności dziecka i pomóc mu je przezwyciężyć / Ross W. Greene ; [przekład: Jowita Maksymowicz-Hamann]. - Warszawa : Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2019. - 377, [4] s. : il. ; 21 cm.

Temat: Dziecko trudne ; Psychologia wychowawcza ; Niedostosowanie społeczne ; Interakcja wychowawcza ; Trudności wychowawcze ; Mentoring ; Komunikacja interpersonalna ; Poradnik

Bibliografia na stronach: 377-[378].

Szkoła ma problem z dzieckiem. Rodzice mają problem ze szkołą. W tym wszystkim jest dziecko - coraz bardziej sfrustrowane i przygniecione nadmiarem wymagań, nie jest w stanie efektywnie wykorzystać swojego potencjału. Zbyt często nauczyciele podejmują desperackie próby wpłynięcia na zachowanie dziecka poprzez zwiększenie wymagań i represji. To nie działa. Dr Ross W. Greene, uznany autorytet w dziedzinie psychologii klinicznej dzieci młodzieży, pokazuje, dlaczego tradycyjne szkolne metody dyscyplinowania dzieci nie sprawdzają się we współczesnej szkole. Oferuje skutecznie działający model rozwiązywania problemów przez współdziałanie - rodziców, szkoły i dziecka, a także: • narzędzia do identyfikacji problemów i eliminowania ich przyczyn, • wyraźne wskazówki, jak radykalnie poprawić komunikację z dziećmi i zmniejszyć ilość trudnych zdarzeń, wraz z wieloma konkretnymi przykładami, • praktyczne porady dotyczące udanego planowania i współpracy między nauczycielami, rodzicami i dziećmi.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43306 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków / redakcja naukowa Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 389 stron : ilustracje ; 24 cm.

Temat: Mentoring ; Indywidualizacja (pedagogika) ; Nauczanie - metody ; Rozwój osobisty ; Szkolnictwo podstawowe ; Szkolnictwo średnie ; Szkolnictwo wyższe ; Polska ; Praca zbiorowa

Bibliografia, netografia przy pracach.

Czym jest tutoring? Skąd bierze się rosnąca popularność tej formy edukacji spersonalizowanej? Dlaczego jest postrzegany jako panaceum na problemy edukacji i wielka szansa na elitarne kształcenie? Na te i wiele innych pytań odpowiadają Autorzy niniejszej publikacji. Redaktorki tomu, obie mocno związane z propagowaniem edukacji spersonalizowanej w formule naukowej i szkoleniowej, zebrały kilkadziesiąt opowieści o autentycznej relacji mistrz-uczeń w murach szkół i uczelni. W pierwszej części książki przybliżają też specyfikę i kontekst pracy tutora w dzisiejszej instytucji kształcenia, zwracając uwagę na jego złożoność, esencję i rolę wartości w świecie zróżnicowanych postaw uczniów i nauczycieli. Tutorzy z całej Polski z kolei przekonują, że tutoring stanowi niezwykłą szansę dla młodego człowieka. Pozwala mu na uzyskanie kompetencji przydatnych na rynku pracy, a także spełnione życie, zgodne z jego pasjami, możliwościami i pragnieniami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43138 Pedagogika (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła dialogu czyli o narzędziach w pracy nauczyciela opartych na aktywnej komunikacji z uczniem / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2016. - 282 s. ; 21 cm.

Temat: Nauczyciele - praca - metody ; Mentoring ; Uczniowie - a nauczyciele ; Nauczyciele - a uczniowie ; Komunikacja interpersonalna ; Uczenie się ; Mediacja (socjol.) ; Ocenianie kształtujące ; Konflikt ; Wywiad motywujący

Efektywna komunikacja jest jedną z bardziej skutecznych metod wzmacniania autorytetu nauczyciela oraz podnoszenia motywacji uczniów do uczenia się. Wykorzystanie w procesie nauczania technik komunikacyjnych sprawia, że uczniowie postrzegają nauczycieli jako osoby autentycznie zainteresowane ich potrzebami i w konsekwencji chętniej angażują się w działania proponowane przez ich opiekunów. Z kolei zastosowanie technik coachingowych, tutoringu czy mentoringu gwarantuje długookresowe i pogłębione zaangażowanie uczniów w pracę nad celami sprzyjającymi nie tylko ich rozwojowi, ale też wzrostu znaczenia jakości i atrakcyjności ich szkoły. Dzięki książce czytelnik dowie się m.in.: jak skutecznie rozmawiać, jakie są techniki słuchania, które wzmacniają efektywność rozmów, jak konstruować i w jakim celu wykorzystywać informację zwrotną, na czym polegają coaching, tutoring, mediacje, jakie są metody uczenia się w oparciu o narzędzia krytycznego myślenia, jak uniknąć barier komunikacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42661 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zatrudnialność w perspektywie pedagogiki pracy / Urszula Jeruszka. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. - 226 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Engram)

Temat: Pedagogika pracy - Polska - 21 w ; Rynek pracy ; Zatrudnienie ; Praca ; Przydatność zawodowa - zatrudnienie ; Siła robocza ; Kształcenie dualne ; Szkolenie zawodowe ; Mentoring ; Polska ; Europa ; Kraje rozwinięte

Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.

Bibliografia na stronach 219-226.

Książka zawiera treści uwzględniające dotychczasowy dorobek naukowo-badawczy, odnoszące się do aktualnych i najnowszych tendencji w zakresie problematyki zatrudnialności. Publikacja wykazuje, iż problemy zatrudnialności i jej poprawy należą do najtrudniejszych wyzwań nie tylko dla zarządzania i rynku pracy, ale też dla pedagogiki, w szczególności pedagogiki pracy. Zaprezentowano w niej problemy definicyjne związane z pojęciem zatrudnialności oraz scharakteryzowano różne jej wymiary. Dokonano identyfikacji kluczowych determinant zatrudnialności, ze szczególnym uwzględnieniem czynników indywidualnych i organizacyjnych. Szczególną uwagę w książce zwrócono na perspektywę indywidualnych cech jednostki (jej zdolności do znalezienia i utrzymania pracy, umiejętności skutecznego zaprezentowania posiadanych cech potencjalnym pracodawcom lub praktycznego z nich korzystania) oraz perspektywę organizacji (jako specyficznego rodzaju transakcyjnej relacji pracodawca-pracownik). Książka stanowić może literaturę podstawową dla studentów kierunku pedagogika, specjalności pedagogika pracy, zaś uzupełniającą dla studentów kształconych w zakresie nauk społecznych. Powinna ona również zainteresować szersze grono Czytelników zamierzających poznać podstawowe pojęcia, procesy i zależności związane z zatrudnialnością.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację by zobaczyć szczegóły.

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43222 (1 egz.)